PROFESSIONNELS
Formateur, formatrice en danse (AEC)
Photo : Michael Slobodian / Interprètes : Gabriel Robert et Audrey Thibodeau
UN CONCENTRÉ D'EXPERTISE EN PÉDAGOGIE ARTISTIQUE
Offert conjointement par l’École de danse contemporaine de Montréal et l’École supérieure de ballet du Québec en collaboration avec le cégep du Vieux Montréal, le programme d’études Formateur, formatrice en danse conduit à une attestation d’études collégiales (AEC). Composé d’un tronc commun et offrant deux voies de sortie, l’une classique et l’autre contemporaine, il comprend 720 heures de cours. Il vise à former des personnes aptes à exercer la profession en titre, et ce, en milieu de loisir ou de formation supérieure, selon le profil d’entrée du candidat.
Deux profils sont possibles : Danse classique et Danse contemporaine.
OBJECTIFS
CONTENUS
PROGRAMMATION
HORAIRES
HIVER 2024
- • Date limite d'inscription : à confirmer
- • Début de la formation : 18 mars 2024
- • Fin de la formation : 10 mai 2024
NB : Les cours seront dispensés dans la mesure d'un nombre suffisant d’inscriptions. Prière de nous signifier vos intentions au plus tôt.
Les formateurs pourront avoir accès à du temps de laboratoire en studio pour la préparation des examens.
CONDITIONS D’ADMISSION
RECONNAISSANCE DES ACQUIS ET DES COMPÉTENCES
L’École de danse contemporaine de Montréal, affiliée au cégep du Vieux-Montréal, reconnait l’importance d’accroÎtre l’accès à la reconnaissance des acquis et des compétences pour les personnes enseignants déjà la danse dans différents contextes ou ayant cumulé connaissances, habiletés et attitudes au cours de leurs études et de leur expérience professionnelle comme danseur-interprète.
La base de reconnaissance est le niveau de formation initiale à partir duquel les acquis de formation et les acquis expérientiels peuvent être considérés. Une personne ne possédant pas cette base ne pourrait pas faire reconnaître de cours. Le diplôme d’études secondaires (DES) constitue la base de reconnaissance retenue.
Les objets de reconnaissance comprennent toutes les formations et expériences professionnelles antérieures liées à l’exercice de la profession d’enseignant en danse. Pour être éligible à ces conditions de reconnaissance, le candidat devra fournir les pièces justificatives (précisées pour chacun des cours). Les objets suivants peuvent être considérés aux fins de la reconnaissance des acquis : Formations pertinentes (avec attestations) ; stages en milieu de travail, expériences professionnelles, etc.
INSCRIPTION
Un dossier d'admission complet doit être acheminé via le SRAM au plus tard le 15 août pour la session d'automne. Pour la session d'hiver, la date limite des inscriptions est le 14 janvier.
Ce dossier doit comprendre :
- • CV
- • Lettre d’intention
- • Photo portrait
- • Lettre de soutien provenant d’un employeur
- • Relevé de notes du secondaire
- • Certificat de naissance
FRAIS DE SCOLARITÉ
TÉMOIGNAGES
« Je trouve la formation très pratique, concrète, ce qui est pertinent pour créer directement des compétences. Les évaluations sont créées de manière à reproduire des situations de terrain, ce qui est super. »
« De mon expérience immédiate, je constate déjà un changement dans mon approche et la manière dont j’enseigne grâce aux retours de commentaires de mes professeurs. »
« Ce fut très inspirant et très formateur. J'ai senti que j'avais beaucoup de liberté dans ma manière d'aborder la matière et j'ai trouvé ça motivant. »
« Le fait que le cours se terminait tôt, ça me permettait de travailler à autre chose pendant la journée. »
« J’ai rencontré mes objectifs personnels dans ce cours et j’ai fait plein de découvertes. »
« La grande force du programme sont les échanges entre les participants. »