STAGE IMMERSIF TREMPLIN

2026-03-23T11:51:55-04:0009/03/2026|

STAGE IMMERSIF TREMPLIN

NOUVEAU : une semaine immersive basée sur notre programme professionnel //

Taillé sur mesure pour les jeunes interprètes en danse expérimentés et souhaitant intégrer une formation supérieure en danse contemporaine, le stage Tremplin combine des enseignements visant à préparer les participant·e·s à la réalité d’un programme professionnel. Candidature par dossier vidéo, à partir de 16 ans, du 13 au 17 juillet 2026.

Conçu à partir du programme professionnel de l’EDCM, il met l’accent sur l’exigence technique, la recherche artistique et la compréhension concrète du métier et permet d’expérimenter le rythme et les attentes d’une formation professionnelle.

***Bénéficiez du tarif prévente et économisez 50$ en vous inscrivant avant le 6 avril 2026!***

CORPS PROFESSORAL :

Objectifs

  • Approfondir la technique en danse contemporaine et dans des styles connexes ;
  • Développer une maîtrise et une conscience du langage corporel professionnel ;
  • Explorer différents processus créatifs et chorégraphiques ;

Public visé

Danseur·euse·s de 16 ans et plus, possédant une solide expérience (danse-études, pratique récréative avancée ou équivalent – plusieurs heures d’entraînement par semaine).

Prérequis : Expérience significative en danse et candidature par dossier vidéo.

  Lundi Mardi Mercredi Jeudi Vendredi
9h00-10h30 Technique fondamentale – Contemporain

Alexandre Leblanc (groupe 1) / Alec Charbonneau (groupe 2)

Technique fondamentale – Contemporain

Alexandre Leblanc (groupe 1) / Alec Charbonneau (groupe 2)

Technique fondamentale – Contemporain

Alexandre Leblanc (groupe 1) / Alec Charbonneau (groupe 2)

Technique fondamentale – Contemporain

Alexandre Leblanc (groupe 1) / Alec Charbonneau (groupe 2)

Technique fondamentale – Contemporain

Alexandre Leblanc (groupe 1) / Alec Charbonneau (groupe 2)

10h45-12h15 Techniques complémentaires – Ballet

Bernard Martin

Techniques complémentaires – Nouvelles pratiques

Amara Barner

Techniques complémentaires – Ballet

Bernard Martin

Techniques complémentaires – Nouvelles pratiques

Amara Barner

Techniques complémentaires – Ballet

Bernard Martin

12h15-13h15 Pause repas Pause repas Pause repas Pause repas Pause repas
13h15-15h15 Interprétation – Laboratoire de création

James Viveiros (groupe 1) / Jessica Muszynski (groupe 2)

Interprétation – Laboratoire de création

James Viveiros (groupe 1) / Jessica Muszynski (groupe 2)

Interprétation – Laboratoire de création

James Viveiros (groupe 1) / Jessica Muszynski (groupe 2)

Interprétation – Laboratoire de création

James Viveiros (groupe 1) / Jessica Muszynski (groupe 2)

Interprétation – Laboratoire de création

James Viveiros (groupe 1) / Jessica Muszynski (groupe 2)

15h30-17h00 Nouvelles pratiques – Improvisation

Nicolas Patry

Techniques complémentaires – Hip Hop

Ezra Guerrier

Nouvelles pratiques – Improvisation

Nicolas Patry

Techniques complémentaires – Hip Hop

Ezra Guerrier

Nouvelles pratiques – Improvisation

Nicolas Patry

17h15 Fermeture de l’École Fermeture de l’École Fermeture de l’École Fermeture de l’École Fermeture de l’École

Techniques fondamentales – Contemporain
Ces cours explorent les éléments et les principes essentiels qui définissent cette forme d’art vivant. Ils mettent l’accent sur un large éventail de principes de mouvement conçus pour développer la polyvalence et l’expressivité de l’interprète, au sein d’une structure de cours traditionnelle.
Les étudiant.e.s sont encouragées à se libérer dans le poids, à explorer les courbes, les spirales et les ondulations du torse, et à accorder une attention particulière à la respiration pour améliorer le contrôle, le relâchement et la musicalité, tout en naviguant dans la complexité des rythmes, des modulations tonales et des nuances de textures.
L’attention est portée sur l’utilisation du poids et du mouvement de manière organique, en s’appuyant sur la gravité, pour des qualités de mouvement dynamiques à travers des mouvements comme les pliés et les tendus. Le travail au sol et les transitions renforcent l’agilité et la conscience spatiale en exploitant divers points de contact avec le sol.
L’engagement du centre facilite les transitions fluides et les phrases dynamiques, tandis que l’exploration des alignements parallèles renforce la coordination globale et l’isolation segmentaire. Les variations d’amplitude et de dynamique enrichissent le vocabulaire corporel, tandis qu’une écoute attentive des sensations internes et de l’environnement externe permet d’exprimer une authenticité personnelle.

Techniques et pratiques complémentaires – Ballet
Ces cours abordent les fondements de la technique classique à travers une structure traditionnelle comprenant barre, centre, petit et grand allegro, avec une attention particulière portée au vocabulaire spécifique du ballet. Une composante théorique est intégrée, axée sur l’apprentissage et la mémorisation de la terminologie.
Les classes visent la compréhension mécanique des mouvements simples et complexes du ballet, le développement d’un alignement efficace, la précision des lignes, et une aisance accrue dans le vocabulaire classique.
Les étudiant.e.s affinent leur coordination, leur sens du rythme et leur compréhension du phrasé, tout en explorant comment la technique classique peut enrichir et soutenir d’autres formes de danse. Une approche somatique est intégrée, mettant l’accent sur la respiration, la conscience spatiale, la libération des tensions inutiles et une attitude qui valorise une approche ludique et ouverte du ballet.

Nouvelles pratiques
Les cours de nouvelles pratiques introduisent les étudiant.e.s à des approches de mouvement innovantes issues de recherches chorégraphiques contemporaines et d’explorations somatiques. Les étudiant.e.s seront guidé.e.s à travers des pratiques telles que Gaga, Flying Low ou la méthode Rubberband, chacune offrant des portes d’entrée singulières vers la physicalité, la conscience et l’expressivité.
Les cours favorisent le développement de la perception sensorielle, de la réactivité et de la présence dynamique, en encourageant la curiosité, la prise de risque et l’imaginaire incarné. Ces méthodes permettent aux étudiantes d’élargir leur registre interprétatif, de nourrir leur relation à la gravité, à l’espace et aux structures improvisées, et d’intégrer les dimensions émotionnelles, sensorielles et physiques dans la performance.
Les cours de nouvelles pratiques visent à développer un corps disponible, curieux et adaptable – capable de naviguer dans une diversité de contextes artistiques avec nuance, engagement et ouverture.

Du 13 au 17 juillet 2026, de 9 h 00 à 17 h 00

Tarif prévente –  avant le 6 avril 2026 : 395$ (taxes incluses)

Tarif régulier : 445$ (taxes incluses)

Merci de prendre connaissance des modalités d’inscription et des conditions de participation avant de procéder à votre inscription.

Candidature par dossier vidéo : veuillez remplir le formulaire en ligne et intégrer le lien d’une vidéo récente d’une durée de 1 à 3 minutes maximum, incluant des exercices démontrant votre niveau technique + une improvisation (pas de montage, ni de démo réel).

Les personnes invitées à prendre part au programme seront contactées dans les jours suivant l’envoi de la candidature et pourront procéder à l’enregistrement et au paiement. Cette étape validera la participation au stage Tremplin.

Ouverture des inscriptions : 13 mars 2026

Notez que l’hébergement et les repas ne sont pas pris en charge par l’EDCM.

Participer au stage immersif Tremplin :

Photo : Sasha Onyshchenko / Danse : Oli Pedneault-Doucet

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