Faire et refaire Se persuader S’échauffer Transpirer Parler Courir Parler Souffler Se persuader Faire et refaire Faire et refaire Je stresse assez fréquemment, notamment quand je monte sur scène mais aussi quand je pense à mon corps ou quand je pense à ma danse. Ces actions sont celles que je me répète lorsque je perds le contrôle ou quand je ...

La première journée de cours à distance a quelque chose de déstabilisant. Il est étrange de se lever le matin, de s’habiller, de regarder par la fenêtre pour apercevoir un soleil radieux, et de se dire qu’on n’ira nulle part. Cependant, la première émotion est vite balayée par l’aspect pratique de la chose. Le temps passé à piétiner dans les ...

J’ai commencé le ballet à l’âge de quatre ans. Je rêvais de tutus, de pointes et de grands rôles dans le Casse-Noisette et Le lac des cygnes. L’an dernier, à l’aube de mes 17 ans, j’ai décidé de changer de direction. Fini les chignons et les justaucorps moulants, j’arrivais dans le monde de la danse contemporaine, un univers dans lequel ...

À l’École de danse contemporaine de Montréal, nous avons l’immense chance d’avoir accès à une médiathèque incroyablement fournie, variée et très complète. Nommée Candace-Loubert, en l'honneur de la cofondatrice de l’École, celle-ci contient plus de 5000 documents en lien avec la danse contemporaine. On y retrouve tout un ensemble de documents, des livres bien-sûr, mais aussi des DVD, spectacles, documentaires ...

Selon moi, me préparer à intégrer une école d’art signifie accepter d’entamer un long processus d’apprentissage et d’expériences qui deviendront les précieux outils auxquels j’aurai accès quand je terminerai ma formation. En débutant mon cursus à l’EDCM, je me prépare à m’abandonner complètement dans un voyage au cœur de mon sens artistique, à devenir une toile nouvelle sur laquelle les ...

Tout commence par un cercle où chacun trouve sa place. Tous laissent filtrer leurs voix comme de derrière un nuage de brume, puis c’est l’instant magique où nous nous voyons pour la première fois au sein de l’École. Les conversations infinies sur la présence scénique, l’amour, la haine de soi parfois, l’incompréhension, la timidité et le désespoir sont lancées par ...

Quand la pandémie du COVID-19 a frappé, nous, futurs étudiants de première année, venions de passer notre dernière audition. Venant de différents pays, nos liens multiculturels étaient déjà tissés. Moins d’une semaine séparait ces trois jours intensifs d’audition et la déclaration du gouvernement face à cet ennemi redoutable. À peine quelques jours de confinement et la plupart d’entre nous recevions ...

Portrait du cours de recherche créative   Mon passage à l’École de danse contemporaine de Montréal a été un cheminement transformateur humainement et artistiquement. Les échanges condensés dans ces trois années font bien plus grandir que le temps qu’on y passe physiquement, car on y rejoint des vies vastes. Deux de mes rencontres les plus marquantes se sont faites dans ...

Une expérience énergisante    David Rancourt fut mon coach dans l’apprentissage d’un solo de la pièce Gratter la pénombre du chorégraphe Alan Lake. J’ai été choyée de travailler avec cet artiste inspirant qui m’a dirigé dans l’interprétation de ce magnifique solo de 6 minutes. Le solo que nous avons appris était plutôt concentré sur le travail au sol. Nous avons ...

À l’arrivée au sein de l’École de danse contemporaine de Montréal, chaque étudiant est déjà un artiste. Chacun arrive avec un bagage différent et s’engage dans une aventure commune. Le programme de l’EDCM offre diverses opportunités de se découvrir dans différents contextes. Les cours d’interprétation ont été particulièrement marquants dans mon développement artistique. Dans ce cours, j’ai fait la rencontre ...